UNICEF et JICA lancent une initiative pour réduire l’abandon scolaire

À Madagascar, seuls 23 % des enfants de 7 à 14 ans maîtrisent les compétences de base en lecture et 7 % en mathématiques. Pour répondre à ces défis, l’UNICEF et l’Agence japonaise de coopération internationale (JICA) Madagascar signent un accord de coopération afin de renforcer le système éducatif du pays.

Ce partenariat, établi pour une durée de trois ans, vise à améliorer l’apprentissage fondamental. Ainsi, il fait suite à un premier accord signé en 2020, qui contribue à renforcer l’efficacité des cours de remise à niveau pour les élèves en difficulté.

Cet accord prévoit plusieurs actions : formation des enseignants, promotion de la méthode pédagogique « Teaching at the Right Level » (TaRL), renforcement de la gestion scolaire et suivi des apprentissages. La coopération concerne près de 4,5 millions d’enfants et 107 944 enseignants dans 27 803 écoles primaires publiques réparties sur 23 régions.

« Ce partenariat vise un changement durable et une amélioration de la qualité de l’éducation », indique Christine Jaulmes, représentante de l’UNICEF. Tanaka Kaori, représentante résidente de la JICA, souligne que cette initiative favorisera l’accès à l’éducation et la diffusion du projet TAFITA à l’échelle nationale.